ORGANIZACIÓN

 ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CENTRO

El IES Rafael Azcona, como instituto de Educación Secundaria que es, se rige por el Decreto 54/2008 de 19 de septiembre, que regula los órganos de gobierno, su composición, sus funciones, así como el sistema de elección y representación. En él, además, se señalan los documentos oficiales que se deben elaborar, en los cuales se han de reflejar los signos de identidad, los principios educativos, o los aspectos relacionados con la organización, gestión y evaluación del centro.

1.1. Órganos de gobierno y coordinación docente

1.1.1. Órganos de gobierno

- Órganos unipersonales de gobierno. Conforman el Equipo Directivo y tienen como finalidad hacer posible el buen funcionamiento del centro, gestionar sus recursos y garantizar el cumplimiento de las normas de convivencia que rigen el mismo. Son:

● Directora: Ana Galdós

● Jefe de Estudios: Joaquín Gil de Biedma

● Jefa de Estudios adjunta ESO: Esmeralda Clarín

● Jefa de Estudios adjunta Bachillerato: Sonia Colón

● Secretario: Ernesto Marañón

Cada dos semanas, hay reuniones de coordinación establecidas por la Dirección del centro. Cabe la posibilidad de proponer reuniones de coordinación en menos de dos semanas, si la situación así lo requiere. No obstante, la comunicación entre las personas que integran el Equipo Directivo se aspira a que sea constante y fluida.

- Órganos colegiados de gobierno. Son:

     -El Consejo Escolar. Es el órgano de representación y participación de todos los sectores de la comunidad educativa en el funcionamiento y gobierno del centro. Está integrado por:

● Presidenta: Ana Galdós

● Jefe de Estudios: Joaquín Gil de Biedma

● Representantes de alumnos y alumnas: Alejandro Grañón, Paula González, Mario Fraile y Daniela Román

● Representante del Ayuntamiento: Silvia de Arco

● Representantes del profesorado: Simón Serrat, Pedro Pardo, Alba Milanés, Amaya del Amo, Lourdes Ruiz, Esther Sabina y Juan Evangelio

● Representantes de padres y madres del alumnado: Julián Cenzano, Laura Sigüenza y Sara del Val

● Representante del personal de Administración y Servicios: Alfonso Viyuela

● Secretario: Ernesto Marañón

En el seno del Consejo Escolar, se han constituido una serie de comisiones: la Comisión Permanente, la Comisión Económica, la Comisión de Convivencia, la Comisión de Absentismo Escolar. Sus miembros son:

● Comisión Permanente. Constituida por la directora (Ana Galdós), dos profesores elegidos entre los representantes del profesorado (Simón Serrat y Alba Milanés), un padre elegido entre los representantes de los padres y las madres del alumnado (Julián Cenzano), una alumna elegida entre los representantes del alumnado (Daniela Román), la representante del Ayuntamiento (Silvia de Arco) y el secretario del Consejo Escolar (Ernesto Marañón).

● Comisión Económica. Conformada por la presidenta del Consejo Escolar (Ana Galdós), el secretario del Consejo Escolar (Ernesto Marañón), un profesor miembro del Consejo Escolar (Pedro Pardo), una madre de entre los representantes de los padres y las madres (Laura Sigüenza), un alumno miembro del Consejo Escolar (Mario Fraile) y la representante del Ayuntamiento (Silvia del Arco).

● Comisión de Convivencia. Constituida por la directora (Ana Galdós), un profesor miembro del Consejo Escolar (Juan Evangelio), una representante de los padres y las madres (Sara del Val), un alumno miembro del Consejo Escolar (Alejandro Grañón) y el secretario del Consejo Escolar (Ernesto Marañón).

● Comisión de Absentismo Escolar. Conformada por la directora (Ana Galdós), el representante del profesorado en la Comisión de Convivencia (Juan Evangelio), un representante de los padres y las madres del centro (Laura Sigüenza), la representante del Ayuntamiento (Silvia del Arco) y el orientador del Departamento de Orientación (Samuel Ezquerro).

Las funciones de cada comisión están recogidas y amparadas por la Ley.

     -Claustro. Está formado por la totalidad del profesorado y presidido por la directora, y es el órgano que tiene como meta planificar, coordinar, informar y, en su caso, tomar decisiones sobre los aspectos educativos del mismo. En este curso, los profesores y las profesoras se agruparán en menos de 20 departamentos; un profesorado totalmente preparado para desempeñar su función.

1.1.2 Órganos de coordinación docente

-Departamentos didácticos. Son los órganos que se ocupan de la programación, organización y desarrollo de las enseñanzas de las materias y de los módulos formativos correspondientes.

En el centro, contamos con los siguientes departamentos didácticos: Artes Plásticas, Ciencias Naturales, Economía, Educación Física, Francés, Física y Química, Geografía e Historia, Inglés, Lengua Castellana y Literatura, Lenguas Clásicas, Matemáticas, Música y Tecnología.

Su idiosincrasia, sus funciones y competencias se encuentran entre los artículos 35 y 39 del Decreto 54/2008.

-Departamento de Orientación. Compuesto por docentes del cuerpo de profesores y profesoras de la Enseñanza Secundaria, entre los que habrá uno de la especialidad de Psicología y Pedagogía. Entre sus funciones, se encargará de velar por la atención a la diversidad, de la acción tutorial y de la orientación personal, escolar y profesional del alumnado.

Sus funciones y competencias se concretan entre los artículos 40 y 43 del Decreto 54/2008.

-Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares. Se ocupa de impulsar, planificar y facilitar el desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares de acuerdo con los criterios acordados por el Consejo Escolar. Las actividades complementarias son aquellas que tienen lugar en horario lectivo, que tienen un carácter diferenciado por el momento, espacio o recursos empleados, y cuya participación es ineludible para el alumnado. Por su parte, las actividades extraescolares son aquellas actividades que se realizan fuera del horario lectivo y cuya participación no es obligatoria.

Su funcionamiento se encuentra recogido en los artículos 44 al 46 del Decreto 54/2008.

-Comisión de Coordinación Pedagógica. El órgano máximo de coordinación docente en el centro, el cual tiene como objetivo la coordinación de la planificación académica del centro y, en especial, la de la programación didáctica en su conjunto. Esta comisión estará integrada por:

● La directora

● Los jefes y las jefas de Estudios (ya sean titulares o adjuntos)

● Los jefes y las jefas de Departamento

● El secretario

● El jefe del Departamento de Orientación

Su carácter, funciones y competencias se encuentran reunidas entre los artículos 48 y 49 del Decreto 54/2008.

-Tutores/as. Cada alumno y/o alumna habrá de tener un profesor/a tutor, designado por la directora, a propuesta de la Jefatura de Estudios, entre el profesorado que imparte docencia al grupo y que, preferentemente, no sea del Equipo Directivo, ni jefe/a de Departamento. Entre sus funciones, señalemos: 

● Informar, orientar y asesorar a los alumnos/as tutelados en todas las cuestiones de orden académico y profesional en que sea requerido por ellos. 

● Participar en las reuniones periódicas que, para coordinar la actividad docente, convoque la Jefatura de Estudios. 

● Colaborar con el resto de profesores/as de los alumnos/as a su cargo en, por un lado, facilitar la integración en el centro del alumnado tutelado y, por otro, en promover la cooperación entre el profesorado y el alumnado. 

Todas sus funciones vienen recogidas en el artículo 53 del Decreto 54/2008.

- Coordinador de Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Las TIC, de creciente y amplia implantación en el centro, requieren progresivamente de una persona encargada de su coordinación, papel que desempeñará en consonancia con lo establecido en la normativa actual.

- El Equipo de Profesores del grupo. Formado por todo el profesorado que imparte docencia al alumnado de un grupo y coordinado por un tutor/a. Este equipo de profesores y profesoras del grupo se reunirá según indique la respectiva normativa sobre evaluación.

Sus funciones aparecen descritas en el artículo 51 del Decreto 54/2008.

1.1.3. Juntas de delegados

Se trata del órgano que se encarga de articular la participación del alumnado en el funcionamiento del centro. La Junta de delegados de alumnos y alumnas está constituida por los delegados y delegadas elegidos libremente por los/las estudiantes de los distintos grupos y, asimismo, por todos los/las representantes del alumnado en el Consejo Escolar.

Sus competencias y funciones aparecen plasmadas entre los artículos 67 y 68 del Decreto 54/2008.

1.1.4 Junta Directiva de la AMPA

Existe una Junta Directiva de la Asociación de padres y madres. Contribuyen en todos los aspectos para los que se les requiere y en la organización del centro, a través de sus representantes.

1.2. Administración y Servicios

Al personal de Administración y Servicios le atañen labores administrativas y aquellas relacionadas con el mantenimiento del centro. Su jefatura estará a cargo del secretario del centro, por delegación de la directora y bajo su autoridad, como estipula la normativa vigente. Son:

●  El personal de conserjería: Laura Fernández y Pedro Manrique

●  El personal de limpieza: Nuria Álvarez, Javier Romo, Leopoldo Bueno, María Blanco y Fernando Moro

●  El personal de Secretaría: Sara Nieto e Irene Meyer